Hola!
Aquí está mi propuesta final de proyecto:
Título
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We make Art!
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Tema
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Educación artística, cultura, lengua inglesa
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Arts and Crafts
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Edad
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9-12
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Asignaturas
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English
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Duración
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3-4 semanas
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Competencias básicas
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Lengua materna
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Aprender a aprender
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X
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Idiomas
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Sociales y cívicas
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Matemáticas, científicas, tecnológicas
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Iniciativa y emprendimiento
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Digitales
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X
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Expresión cultural
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Objetivos y productos finales esperados
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Objetivos:
Motivar a los alumnos a usar el Inglés como herramienta de comunicación
Respetar otras culturas
Ver la lengua inglesa como un medio para comunicarse alrededor del mundo
Desarrollar las destrezas lingüísticas (hablar, escuchar, escribir y leer).
Trabajar de manera cooperativa en grupo
Desarrollar habilidades sociales y ciudadanas para promover el sentimiento de comunidad global
Objetivos específicos (área de inglés):
Utilizar la forma: There is/are...
Presentarse en lengua inglesa
Expresar opiniones: "I like.../I hate.../ I love"
Objetivos específicos (área de plástica):
Trabajar con ceras blandas y la técnica de difuminar y puntillismo
Descubrir pintores y sus bibliografias
Productos:
Diferentes obras de arte de una artista Finlandesa e un pintor español, y la grabación de las descripciones en inglés de los cuadros creados por los propios alumnos.
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Metodologías y procesos de trabajo
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Una clase finladesa de alumnos de 5º de primaria junto con 3 classes de 4º de primaria van a participar en este proyecto. Por tanto, los alumnos finlandeses crearan cuadros de uno o varios pintores españoles, y estos últimos de pintores finlandeses. Este proceso se llevará a cabo entre 3-4 semanas, y los estudiantes harán fotografías para ver el avance, y estas se podrán compartir en el Twinspace, y una vez terminen los cuadros los estudiantes harán una pequeña descripción de lo que observan en sus creaciones en lengua inglesa, así como del autor o autora. Estas descripciones serán grabadas y compartidas a través de Twinspace, y en el blog de los colegios, siempre y cuando cuenten con el permiso de las escuelas.
Además para fomentar la colaboración entre los dos colegios, los alumnos deben hacer comentarios , de manera escrita, de los cuadros de los otros alumnos finlandeses a través del Twinspace.
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Actividades principales y tipos de herramientas previstas
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Las principales actividades son:
- Dibujar y pintar en equipo cuadros de un artista/pintor extranjero
- Describir toda la clase de manera oral y escrita lo que observan en los cuadros que ellos mismos han recreado
- Grabación mediante tablet de sus descripciones en inglés
- Todos los alumnos deben subir una foto de su cuadro al Twinspace
Herramientas previstas:
- Uso de ceras Manley entre otros materiales artísticos
- Tablet, Twinspace, blog del colegio
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Evaluación, seguimiento y difusión
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Durante el proyecto las profesoras evaluaran si el proyecto esta cumpliendo sus objetivos, si los alumnos están motivados. Por otro lado, los alumnos también expresaran su opinión del proyecto a través de una ficha final, en la que especifican que partes del proyecto han sido más fáciles, y más difíciles, qué les ha gustado más y que podemos mejorar. Todas las aportaciones se tendrán en cuenta para próximos proyectos.
El proyecto se difunde a través de los blogs de los dos colegios, y sus creaciones serán expuestas en el tablón de proyectos del colegio.
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