Creación final del proyecto

Hola! Aquí está mi propuesta final de proyecto:

Título		We make Art!
Tema		Educación artística, cultura, lengua inglesa			Arts and Crafts
Edad		9-12	Asignaturas		English
Duración		3-4 semanas
Competencias básicas
	Lengua materna			Aprender a aprender
X	Idiomas			Sociales y cívicas
	Matemáticas, científicas, tecnológicas			Iniciativa y emprendimiento
	Digitales		X	Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:            Motivar a los alumnos a usar el Inglés como herramienta de comunicación            Respetar otras culturas            Ver la lengua inglesa como un medio para comunicarse alrededor del mundo            Desarrollar las destrezas lingüísticas (hablar, escuchar, escribir y leer).           Trabajar de manera cooperativa en grupo           Desarrollar habilidades sociales y ciudadanas para promover el sentimiento de comunidad global              Objetivos específicos (área de inglés):       Utilizar la forma: There is/are...       Presentarse en lengua inglesa       Expresar opiniones: "I like.../I hate.../ I love"             Objetivos específicos (área de plástica):       Trabajar con ceras blandas y la técnica de difuminar y puntillismo       Descubrir pintores y sus bibliografias Productos: Diferentes obras de arte de una artista Finlandesa e un pintor español, y la grabación de las descripciones en inglés de los cuadros creados por los propios alumnos.
Metodologías y procesos de trabajo
Una clase finladesa de alumnos de 5º de primaria junto con 3 classes de 4º de primaria van a participar en este proyecto. Por tanto, los alumnos finlandeses crearan cuadros de uno o varios pintores españoles, y estos últimos de pintores finlandeses. Este proceso se llevará a cabo entre 3-4 semanas, y los estudiantes harán fotografías para ver el avance, y estas se podrán compartir en el Twinspace, y una vez terminen los cuadros los estudiantes harán una pequeña descripción de lo que observan en sus creaciones en lengua inglesa, así como del autor o autora. Estas descripciones serán grabadas y compartidas a través de Twinspace, y en el blog de los colegios, siempre y cuando cuenten con el permiso de las escuelas. Además para fomentar la colaboración entre los dos colegios, los alumnos deben hacer comentarios , de manera escrita, de los cuadros de los otros alumnos finlandeses a través del Twinspace.
Actividades principales y tipos de herramientas previstas
Las principales actividades son: -          Dibujar y pintar en equipo cuadros de un artista/pintor extranjero -          Describir toda la clase de manera oral y escrita lo que observan en los cuadros que ellos mismos han recreado -          Grabación mediante tablet de sus descripciones en inglés -     Todos los alumnos deben subir una foto de su cuadro al Twinspace Herramientas previstas: -          Uso de ceras Manley entre otros materiales artísticos -          Tablet, Twinspace, blog del colegio
Evaluación, seguimiento y difusión
Durante el proyecto las profesoras evaluaran si el proyecto esta cumpliendo sus objetivos, si los alumnos están motivados. Por otro lado, los alumnos también expresaran su opinión del proyecto a través de una ficha final, en la que especifican que partes del proyecto han sido más fáciles, y más difíciles, qué les ha gustado más y que podemos mejorar. Todas las aportaciones se tendrán en cuenta para próximos proyectos. El proyecto se difunde a través de los blogs de los dos colegios, y sus creaciones serán expuestas en el tablón de proyectos del colegio.